Diagnòstic participatiu sobre els drets digitals dels adolescents

L'evolució dels entorns i de les eines digitals és constant i l'ús que en fan els infants i els adolescents no és gaire ben conegut: tenim notícies de casos amb conseqüències greus derivades de mals usos d'aquests entorns digitals (ciberassatjament, addiccions, xantatges, etc.) però no coneixem com funcionen les fases prèvies d'aquests casos greus ni tampoc les vulnerabilitats menys visibles dels infants i els adolescents en els entorns digitals. La combinació d'aquestes dues dificultats (un sector que evoluciona de manera accelerada, un mal coneixement dels usos reals) dificulta enormement la feina del legislador a l'hora de protegir els drets dels infants i els adolescents en l'entorn digital; es tracta d'un cas típic en què la regulació va sempre a remolc de l'evolució social. Per mirar de paliar mínimament aquesta dificultat, des d'AR+I s'ha realitzat un diagnòstic participatiu amb diferents grups d'adolescents per ajudar a la millora del projecte de llei que ha de modificar la Llei Qualificada dels drets dels infants i dels adolescents per adequar-la a la protecció d'aquests drets als entorns digitals.

La metodologia seguida en aquest diagnòstic participatiu es basa en posar els alumnes en situació i fer-los-hi fer un recorregut pel seu dia a dia, fent-los aturar-se en diferents situacions quotidianes. Per a cadascun d'aquests moments se'ls hi demana quin ús fan de tecnologies digitals (en el sentit més ampli possible). Després de fer una posada en comú (per eixamplar els usos considerats), se'ls hi demana de detectar vulnerabilitats associades a aquestes usos i se'ls inquireix sobre si coneixen els drets de què gaudeixen en relació a aquestes vulnerabilitats. A partir d'aquí, de manera col·lectiva (a partir d'una reflexió individual prèvia), se'ls hi demana de pensar en mesures que ja apliquen i en mesures potencials per fer front de manera efectiva a les vulnerabilitats detectades i se'ls hi demana, per últim, de millorar tres mesures concretes previstes al projecte de llei. Aquest treball s'ha repetit amb diversos grups d'adolescents de tipologies diferents.

L'objectiu principal d'aquest diagnòstic participatiu consisteix en ajudar al legislador a detectar usos i vulnerabilitats que mereixin protecció i a millorar les mesures de protecció previstes, fent-les més adaptades a l'aprofitament real que en poden fer els que se n'han de beneficiar.